Espacio Pensar la Escuela...Aún

En nuestra FUNDACIÓN FORO PSICOANÁLISIS NOA – Polo Tucumán, contamos con este Espacio Escuela desde el año 2007, al que nombramos “Pensar la Escuela…Aún”.

El mismo consta de dos secciones de trabajo:

  1. Espacio Pensar La Escuela…Aún: fundado en el año 2007 y dedicado a la reflexión permanente y sistemática sobre los textos instituyentes de la formación del analista. Lectura de textos fundacionales de Lacan, publicaciones de nuestra Escuela, revistas Wunsch y el texto "El Psicoanálisis frente al pensamiento único..." de Colette Soler y otros autores. Además, se trabaja anualmente sobre los Principios de la Escuela, la garantía, el pase y el dispositivo del cartel.
  2. Seminarios de Escuela: espacio de formación para fortalecer el lazo con la Escuela internacional. Se han realizado presentaciones a cargo de colegas de nuestra comunidad y de otros Foros. Temas abordados incluyen: el pase, el final de análisis, el deseo del analista, el cartel, la garantía, entre otros.

Algunos títulos y responsables:

  • "El tiempo del pase en la Escuela de Lacan" - Gladys Mattalia
  • "Experiencia en el dispositivo del pase" - Patricia Muñoz
  • "Una voz que se hace letra" / "La experiencia del pase" - Marcelo Mazzuca
  • "El lugar de los sueños en los testimonios del pase" - Florencia Farías
  • "Final de análisis" - Patricia Muñoz
  • "El cartel del Pase" - Gladys Mattalia
  • "La Escuela como experiencia original" - Rithée Cevasco
  • "La experiencia en el dispositivo del pase" - Ana Laura Prates Pacheco
  • "La (de)Formación del Analista" - Dominique Fingermann
  • "Final y pase. Un psicoanálisis puesto a prueba" - Gladys Mattalia
  • "Reflexiones en torno a miembro de Escuela" - Julieta López Liatto, Susú Díaz Puertas, Ernesto Cudmani
  • "La subversión en la cura, el discurso y la institución" - Ana Martínez Westerhausen
  • "¿Por qué un cartel?" - Antonio Salazar
  • "La eficacia de la experiencia del pase" - Fernando Martínez
  • "El pase… el porvenir" - Gladys Mattalia
  • "La Escuela de la garantía" - Camila Vidal
  • "Pensar la Escuela… Aún" - Viviana Cuevas, Marcelo Mazzuca
  • "Desde la orilla" - Susú Díaz Puertas
  • "Pensar la experiencia Escuela" - Rithée Cevasco

2024: se dio continuidad al trabajo teórico y análisis de la Escuela de Psicoanálisis mediante actividades como:

  • "La transformación en relación al saber" - Constanza Lobos (19/09/24)
  • "La escuela plurilingüe y las consecuencias para el pase" - Elynes Barros Lima, coordinación Constanza Lobos (05/10/24)

Participación en:

  • Espacios de transmisión del Pase - Constanza Lobos
  • Encuentro de Escuela y Jornada de Cárteles EPFCL América Latina Sur - Puerto Madryn (7 y 8/11)
  • Segundas Jornadas de Colegios Clínicos ALS - "Desafíos en los inicios de la práctica analítica" (21/09, Zoom)