SINTESIS DE ACTIVIDADES AÑO 2021

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Colegio Clínico
La formación y orientación para la práctica analítica es llevada a cabo en la Fundación Foro Psicoanálisis NOA. Escuela de los Foros del Campo Lacaniano, a través de una estructura de trabajo denominada COLEGIO CLÍNICO.
El Colegio Clínico de la Fundación Foro Psicoanálisis NOA, en su estructura de trabajo y transmisión, cuenta con Secciones de Trabajo tales como:

1.Seminarios

A. Seminarios con una temática central:
espacio para hacerle preguntas a los textos desde diferentes lugares. Trabajando exhaustivamente textos clásicos del psicoanálisis, de la literatura, de la filosofía… que iluminen sobre la cuestión clínica o sobre los lugares complejos e intrincados de la teoría analítica

B. Seminario de textos:
espacio para hacerle preguntas a los textos desde diferentes lugares. Trabajando exhaustivamente textos clásicos del psicoanálisis, de la literatura, de la filosofía… que iluminen sobre la cuestión clínica o sobre los lugares complejos e intrincados de la teoría analítica

2.Unidades Clínicas:
A. Presentación de enfermos.

B. Atelier de Clínica:
Una vuelta más de tuerca: reconstrucción y articulación teórico-clínica, de algunos de los casos de las presentaciones de enfermos. Seleccionando los que resulten atractivos e ilustrativos para iluminar sobre los síntomas en las estructuras clínicas.
Caso por caso: presentación de casos clínicos de la práctica personal de los enseñantes del Colegio Clínico o extraídos de la novedosa literatura analítica.

3.Reuniones de Lectura “A la letra”: dedicadas al trabajo de textos conexos a la temática central de los Seminarios del Colegio Clínico. La idea es poder desplegar rigurosamente un texto para extraer de él sus enseñanzas.

4.Enseñanzas Asociadas: todas aquellas actividades (Conferencias, Mesas Paneles, Cine Debate…) que, aunque no estén directamente implicadas en la temática central de los Seminarios, hacen a la formación analítica.

S5.Pensar la Escuela…Aún: espacio de reflexión permanente y sistemático para trabajar, en cada jornada, textos instituyentes de la formación del analista.